一文讲透啥是“学习”

发布日期: 2024-09-20

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‍‍我们生而为人，有起点有终点，所以才会为有限的生命赋予无限的意义，对，意义就是人必然的终点“死亡”赋予的，所以会有年轻时快意纵享，当终点临近的时候，才会有虚度光阴的慨叹。

一个人可以走到什么地步、达到什么高度，全看个人的机缘，从出生那一刻与这个世界接触的点点滴滴、内外因素共同塑造了一生。

所谓境界就是对大脑的塑造，“学习”实际上从出生开始接受到的信息刺激、到记事以来有意识地和外界的互动、一直到死亡的终点，庄子说“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯知无涯，殆矣”，这句话其实说到了“学习”的根本，每个人的时间精力都是有限的，我们接触到的人都是肉身凡胎，都不可能做到全知，也就是说，每个人在有限的战略资源下，只能在细分的领域里做到极致。

有限的生命限制了全知，反过来也给了每个人希望，每一个人都是有活路的，都是有可能在某一个领域里做到巅峰的。

所以我才说，真正的“学习”要在“时间利用率”上下功夫，要想时间利用的好，就是两个方面：一、知道学什么；二、知道怎么学。

绝大多数人并不知道自己应该学什么，从小到大都是在教育系统里被动接受，为成为一个社会螺丝钉而努力，在我看来，应该学的东西可以从两方面入手搞清楚：一是能让自己完成跨阶的，比如政治、宗教、金融等；二是自己的热爱，“唯有热爱可抵岁月漫长”，这不是鸡汤，而是至理。

很多人从学生时代开始就效率不高且有严重内耗，根本原因就是不了解自己、不知道自己想要什么，等到即将踏入社会，开始迷茫，于是形成更严重的内耗，直至恶性循环。

我们可以做个思想实验，假如可以善用时间到极致，独处的时候，健身、健脑、锤炼认知技能，与外界互动的时候，都可以在瞬间拿出自己最佳的状态做最合适的应对，那么会是什么样的一种人生？

如果可以重来一遍，每个人都可以活得像个圣人，这是基于荒废时光做出的预知未来的臆想，而做到自己的最好，却是有可能的，历史上很多大成就者都是慎独、应接周到，有先贤在前，我们为什么不仿效前行呢？

善用时间是人生的终极关窍，大成就者们就是把自己的时间用到了极致，在单位时间内能学到更多。

举个例子，司马懿是当世最厉害的人物之一，他自知、知人，善隐忍，出手则果决狠厉，在我看来，他不管是做人还是政务亦或是带兵，真正做到了“疾如风，徐如林，侵掠如火，不动如山，难知如阴，动如雷震”，他的一生都在斗，曹操，曹丕，曹睿，诸葛亮，与最顶尖的人物相争，直到最后自己站在了最顶峰，世间再无对手，所有的资源都会向他汇集，当然也包括权力的王座。再看他的对手诸葛亮，品性高洁，王佐之才，是慎独自修、应接如神的典范，都是善用时间极致的写照。

这是我大力宣扬时间记录的原因，把一天的时间记录下来，看看自己荒废了多少，我保证结果会触目惊心，我自己即便是已经把时间记录变成了本能，在最后统计核算利用率的时候，也会觉得有相当大的提升空间。

与人性相争的修行真的是极困难的事。

我们经常会感慨、感叹那些牛人，强者恒强，本身日理万机，还有时间读书、分享，好像还过目不忘，于是很容易有人家天生就是干大事的结论，我们小民比不了。其实任何光彩夺目的背后，都有长时间的汗水和付出，震撼世人的作品背后有过多长时间的煎熬和坚持，大牛总是能挤出时间干事，其实是自我管理的好，时间利用率高，读书又快又记得住，背后可能是上万本阅读量的累积，这些都是经年累月练就的技能，与其说是聪明天赋，其实都是刻意练习。

那些大牛们站的很高，那是一场场功绩积累出来的高度，那是善用时间最终的回报。

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